課題探求講座（1年数学）

先日、2時間連続の課題探求講座があり、この2時間を使って探求の礎となる訓練を行いました。

具体的には「見たことのない・教えたことのないテーマ（今回は数学の開平法）」を「教えてもらう」のではなく「自分たちで調べて、ルール・法則を解釈」し、それをみんなに「発表する」ことをしました。

これを1年間続ければ、探求力・表現力が身につき、自分で解決する力・勉強する力が身につきます。今回の授業では難しい問題を解決できたときの喜びを大多数の生徒は感じていたようでした。